close
تبلیغات در اینترنت
خرید دامنه
روانشناسی
بشتن
طبیب محمد صدیقی درمان بیماری ها با گیاهان دارویی و طب سنتی
♣کارشناس گیاهان دارویی بیش از 50 سال تجربه♣
کاملترین مجموعه گیاهان دارویی در منطقه
🌺 ترک اعتیاد به روش سنتی به کمک عرقیات گیاهی
🌺 درمان انواع بیماریهای تنفسی و گوارشی
🌺 درمان بیماریهای عصبی و مغزی
🌺 درمان بیماریهای خونی و قلبی
🌺 درمان بیماریهای پوست و مو
🌺 درمان بیماریهای مفصلی و استخوانی و عضلانی
🌺 درمان انواع بیماری زنان ( اختلالات قاعدگی ، داروی زاچی، حاملگی،  جلوگیری از حامگی، رحم و....) 
🌺 درمان بیماری دهان و دندان
🌺 درمان بیماریهای دستگاه تناسلی
🌺 درمان لاغری و چاقی با داروهای ترکیبی
🌺 درمان سنگ کلیه و مثانه و سنگ صفرا و پروستات
شماره هاي تماس: 02165114469 + 09120580638 + 09155077358
طبیب محمد صدیقی درمان بیماری ها با گیاهان دارویی و طب سنتی
ߌترک اعتیاد به روش سنتی به کمک عرقیات گیاهی
ߌدرمان انواع بیماریهای تنفسی و گوارشی
ߌدرمان بیماریهای عصبی و مغزی
ߌدرمان بیماریهای خونی و قلبی
ߌدرمان بیماریهای پوست و مو
ߌدرمان بیماریهای مفصلی و استخوانی و عضلانی
ߌدرمان انواع بیماری زنان ( اختلالات قاعدگی ، داروی زاچی، حاملگی،  جلوگیری از حامگی، رحم و....) 
ߌدرمان بیماری دهان و دندان
ߌدرمان بیماریهای دستگاه تناسلی
ߌدرمان لاغری و چاقی با داروهای ترکیبی
 ߌدرمان سنگ کلیه و مثانه و سنگ صفرا و پروستات
ایا مي دانيد در طب سنتي اصيل ايراني هيچ بيماري بدون درمان نيست 
 شماره هاي تماس: 02165114469 + 09120580638 + 09155077358
♣کارشناس گیاهان دارویی بیش از 50 سال تجربه♣
کاملترین مجموعه گیاهان دارویی در منطقه
loading...

مقالستان

روانشناسی

جت هیتر

 

سیستم های گرمایشی تولید شده در گروه صنعتی صبا هواساز در مدل های هیتر،  جت هیتر ،هیتر کابینتی،یونیت هیتر، هیتر موشکی ، کوره هوای گرم و بخاری صنعتی ساخته و به بازار عرضه می شوند

سایر محصولات صبا هواساز : رطوبت ساز , مه ساز , مه پاش , باکس فیلتر , هود موضعی

فن سانتریفیوژ , هیتر موشکی , کولر صنعتی , جت هیتر , هواکش مرغداری , هواکش سیرکوله , جت فن , کمپوست قارچ  کمپوست ملارد , خاک پوششی , کولر صنعتی , هواکش صنعتی , هواکش مرغداری , ایرواشر

 

 

 

 

دانلود مقاله درآمدی بر روان شناسی یادگیری

َروانشناسی یادگیری
عنوان مقاله : درآمدی بر روان شناسی یادگیری

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : مشخص نیست که روان شناسی از چه زمانی به طور رسمی رشته ای علمی شناخته شد ، اما پژوهشهای روان شناختی از اواخر قرن نوزدهم آغاز شد . ویلهلک نخستین آزمایشگاه روان شناسی را در ۱۹۸۷ در آلمان و ویلیام جیمز چهارسال زودتر آزمایشگاه خود را در هاروارد ایجاد کرده بود . پویایی آزمایشگاه روان شناسی ، استقلال از فسلفه و نظریه پردازیهای فیلسوفان را به ارمغان آورد . و ونت در کتابی با عنوان اصل روان شناسی فیزیولوژیک ، موضوع روان شناسی را مطالعه ذهن معرفی کرد و فرآیندهای مورد بررسی در روان شناسی را مهرکرمای کنترل شده و پاسخهای قابل اندازه گیری دانست که با آزمایش و درون نگری به دست می آید . از نظر رفتارگرایان ، یادگیری به معنی تغییر در شکل یا فراوانی رفتار است که ، رفتارهای فراگیر مورد سنجش قرار می گیرد تا زمان مناسب برای آموزش مشخص شود . یادگیری مستلزم تنظیم محرکهای محیطی است تا فراگیر بتواند پاسخهای مناسب را از خود بروز دهد و آن پاسخها را تقویت کرد . هدف از آموزش در رفتارگرایی این است که فراگیر به درستی به محرکها پاسخ دهد و این امرمستلزم تقسیم مطالب درسی به بخشهای کوچکی است که می توان به ترتیب بر آنها تسلط یافت . اصول آموزش در رفتارگرایی ، رابطه نزدیکی با یادگیری دارد ، زیرا هدف آموزش ،ایجاد تغییر در رفتار است.

کلمات کلیدی : روانشناسی یادگیری، ساختارگرایی و کارکردگرایی ، کارکرد گرایی ویلیام جیمز، رفتارگرایی، شناخت گرایی ، ساختن گرایی، روان شناسی گشتالت ، یکپارچگی نظریه و عمل، روشهای تحقیق در روان شناسی یادگیری ، خودسنجی ، یادگیری و فلسفه ، تجربه گرایی در برابر خردگرایی، درک کامل یادگیری انسان ، یادگیری تراکمی ، یادگیری جذب ،یادگیری انطباق ، یادگیری تبدیلی ، یادگیری از دیدگاه وجودگرایان، نظریه های رفتاری ، پیوندگرایی ثورنوایک


پویا بازديد : 1294 جمعه 2 دي 1390 زمان : 14:44 نظرات ()

دانلود مقاله پیرامون خودتنظیمی

  خودتنظیمی

عنوان مقاله : خودتنظیمی 

قالب بندی : word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : خودتنظیمی ، پیامدهای ارزشمندی در فرآیند یادگیری، آموزش و حتی موفقیت زندگی دارد و یکی از مفاهیم مطرح در تعلیم و تربیت معاصر است. چهارچوب اصلی نظریه یادگیری خودتنظیمی ‌بر این اساس استوار است که افراد چگونه از نظر باورهای فراشناختی، انگیزشی و رفتاری، یادگیری خود را سازمان‌دهی می‌کنند. یادگیری خودتنظیمی ‌به معنای ظرفیت فرد برای تعدیل رفتار متناسب با شرایط و تغییرات محیط بیرونی و درونی است و شامل توانایی فرد در سازمان‌دهی و خود¬مدیریتی رفتارهایش جهت رسیدن به اهداف گوناگون یادگیری است و از دو مولفه راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری تشکیل شده است.

فهرست :

مقدمه

تحقیقات

یادگیری دانشگاهی

مراحل برنامه‌‌ریزی شخصی

استراتژی تنظیم برنامه‌های شخصی

دروس فردی

درس : تنظیم اهداف کوتاه و طولانی مدت

درس : پیگیری شخصی

درس : مدیریت زمان و سازماندهی

درس : روش‌های مطالعه و یادگیری

درس : روش‌های آزمونسازی

درس : توسعه طرح کلی خود

رابطه‌ی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی

الگوی پیشرفت مهارت برنامه‌‌ریزی

تئوری vygotsky دربارۀ بازی روانی اجتماعی

موقعیت تصویرسازی

نقش‌ها

بازی اجتماعی و روانی و زبان برنامه‌‌ریزی شخصی

مقیاسهای بازی و تنظیم و برنامهریزی و شخصی

کد گذاری بازی‌های اجتماعی و روانی

مقیاس Smilansky که برای ارزیابی بازی اجتماعی نمایشی به کار می‌رود

برنامه‌‌ریزی شخصی

ابعاد یادگیری خودگردان

نظریه‌های خودتنظیمی

الگوهای یادگیری خودگردان

الگوی پنتریچ

یادگیری خود‌گردان و آموزش الکترونیکی

جمع‌بندی

منابع

این مقاله از طرف محمد ابراهیمیان برای سایت ارسال شده است

پویا بازديد : 558 پنجشنبه 19 آبان 1390 زمان : 19:31 نظرات ()

دانلود مقاله بررسی علل فرار دختران

َدختران فراری

عنوان مقاله : بررسی علل فرار دختران

قالب بندی : word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : همه روزه شاهد درج عکسهایی از کودکان و نوجوانان در جراید رسمی کشور هستیم که بدون اطلاع والدین، خانه و کاشانة خود را ترک نموده و به دیگر سخن اقدام به فرار از خانه نموده‌اند و چشمان مضطرب خانواده‌ای را بی‌صبرانه در انتظار بازگشت خویش به دور انداخته‌اند. البته این تنها بخش کوچکی از جامعه آشنا با مطبوعات را شامل شده که دسترسی به جراید داشته و با درج آگهی در آن، ملتمسانه مردم را در یافتن فرزند خویش به استمداد طلبیده‌اند در صورتیکه بسیاری از خانواده‌های بحران زده آشنایی چندانی با جراید نداشته تا بنابر دلایلی! «بالاخص در ترس از آبرو» از درج آگهی در مطبوعات خودداری نموده‌اند. بعلاوه هیچ آمار دقیقی از تعداد فراریان از منزل در ایران وجود ندارد و مسئولین اداره آگاهی نیز از ارئه آمار به دلایل مختلف طفره رفته‌اند. همچنین مشخص نیست از میان فراریان نوجوانان، چه تعدادی دوباره پس از برخورد با مشکلات خود به منزل مراجعت می‌کنند؟ یا آنکه بوسیلة نیروهای انتظامی دستگیر شده و به والدین تحویل می‌گردند؟ یا با در پیش گرفتن کاری شرافتمندانه مستقل از والدین خانواده به زندگی خود ادامه می‌دهند؟ وتعداد زیادی نیز پس از ارتکاب جرمی دستگیر شده و پس از تشکیل پرونده تحویل کانون اصلاح و تربیت گردیده تا اقدامات تعلیمی و تربیتی لازم در مورد آنان صورت گیرد و این تنها قسمتی است که در صورت همکاری مقامات زیربط در آگاهی آمار دقیقی دارد که متأسفانه ارائه نگردیده است.

فهرست مطالب :

مقدمه

فصل اول: کلیات تحقیق

اهمیت مسئله

تعریف علمی واژه‌ها

نوجوانی

کجروی یا انحراف

فصل دوم: فرار دختران از خانه

مقام زن در جهان‌بینی اسلامی

فرار دختران

نقش عوامل اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و خانوادگی در انحراف

نقش مسائل اجتماعی در انحراف

تراکم جمعیت

محل سکونت

مناطق جرم‌خیز

مهاجرت

ماهیت زندگی شهری

دوستان و رفقا

تأثیر عوامل فرهنگی بر انحراف

تأثیر عوامل اقتصادی بر انحراف

خانواده و انحراف

خشونت والدین و اثرات آن

فساد و آلودگی والدین

فصل سوم: علل فرار

چه کسانی از خانه فرار می‌کنند؟

شرایط عمومی افراد فراری

از نظر خانوادگی

از نظر اجتماعی

اقسام فرار

علل فرار

فقدان یکی یا هر دو والدین

جدایی و طلاق

وجود ناپدری یا نامادری

فقر عاطفی

شکست تحصیلی و نگرانی از سرزنش یا تنبیه والدین

سخت‌گیری و وجود شرایط تنبیه

تمایل به دیدن نقاط دیدنی

فصل چهارم: نحوة ارائة خدمات به دختران فراری

نحوة ارائة خدمات در ایران به افرادی که از خانه فرار می‌کنند

مرکز بازپروری زنان و دختران آسیب‌دیدة اجتماعی

خانة سلامت

اهداف

شرایط پذیرش

نحوة پذیرش

کمیتة امور آسیب‌دیدگان اجتماعی استان

شرایط و مراحل ترخیص و تحویل به خانواده یا بستگان

شرایط و مراحل زندگی مستقل

شرایط ترخیص از طریق ازدواج

شرایط ترخیص از طریق ادامة تحصیل

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

توصیه و پیشنهادات برای مسئولین

چند توصیه به والدین

نتایج پژوهش‌هایی که در خصوص دختران انجام شده است

 

برچسب : آسیبشناسی فرار دختران, تأثير عوامل اقتصادي بر انحراف, تراكم جمعيت, جدايي و طلاق, خانة سلامت, خشونت والدين و اثرات آن, دختر فراری, شرايط ترخيص از طريق ازدواج, فرار دختران, فرار دختران از خانه, فساد و آلودگي والدين, كميتة امور آسيب‌ديدگان اجتماعي استان, ماهيت زندگي شهري, مناطق جرم‌خيز, وجود ناپدري يا نامادري, چند توصيه به والدين
پویا بازديد : 671 یکشنبه 27 شهريور 1390 زمان : 15:53 نظرات ()

دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری

پایان نامه روانشناسی

عنوان پایان نامه : بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

قالب بندی : word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد . تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود. ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم.

دارای مقدمه، نتیجه، چکیده و جدول نمودار پرسشنامه

شامل بیش از ۸۰ صفحه در قالب فایل word ، ارسال شده توسط یونس افشاری

کلمات کلیدی : یادگیری، روشهای آموزش، روشهای انتقال مفهوم، تشویق برای یادگیری، پایان نامه رشته روانشناسی، دانلود رایگان پایان نامه رشته روانشناسی، نیاز به محبت، روانشناسی بالینی، روانشناسی کودکان، روانکاوی، روانشناسی نوزادان، روانشناسی تدریس، روانشناسی آموزش، علم روانشناسی

 

برچسب : تشویق برای یادگیری, دانلود رایگان پایان نامه رشته روانشناسی, روانشناسی آموزش, روانشناسی بالینی, روانشناسی تدریس, روانشناسی نوزادان, روانشناسی کودکان, روانکاوی, روشهای آموزش, روشهای انتقال مفهوم, علم روانشناسی, نیاز به محبت, پایان نامه رشته روانشناسی, یادگیری
پویا بازديد : 2416 یکشنبه 27 شهريور 1390 زمان : 14:54 نظرات ()

دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان

پایان نامه روانشناسی

عنوان پایان نامه : بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان

قالب بندی : word 2003

قیمت : رایگان

شرح مختصر : بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی ۷ ماده آن برای نشانه های جسمانی و ۷ ماده دیگر آن علایم اضطراب و ۷ ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و ۷ ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که ۱۹ ماده آن برای رضایت از زندگی و ۱۳ ماده آن برای معنویت و ۱۹ ماده آن برای شادی و خوش بینی و ۸ ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و ۸ ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و ۱۰ ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.

فهرست مطالب :

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

مبانی نظری و یافته های پژوهشی

عزت نفس در قرآن مجید

عزت نفس کلی

عزت نفس اجتماعی

عزت نفس تحصیلی

مولفه های عزت نفس

ماهیت عزت نفس

نظریات مرتبط با عزت نفس

سلامت روان

تعریف سلامت روانی

تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف

اصول بهداشت روانی

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی

عوامل موثر درتامین سلامت روانی

نقش خانواده درتامین سلامت روانی

نظریات مرتبط با سلامت روانی

بهزیستی روانشناختی

عقب ماندگی ذهنی

عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر

ویژگیهای کودک استثنایی

نیازهای والدین کودکان استثنایی

احساسات والدین کودکان استثنایی

پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع

فصل سوم فرایند پژوهش

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی

پرسشنامه عزت نفس

پرسشنامه سلامت روانی

روشهای تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم یافته های پژوهش

تجزیه و تحلیل داده ها

بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها

بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت

بررسی حجم نمونه به تفکیک سن

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات

بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد

بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق

فرضیه اول

فرضیه دوم

فرضیه سوم

فرضیه چهارم

فرضیه پنجم

فرضیه ششم

فصل پنجم نتیجه گیری

خلاصه یافته های پژوهش

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادهای تحقیق

فهرست منابع و ماخذ

ضمائم

 

برچسب : اصول بهداشت روانی, تعریف سلامت روانی, جامعه آماری, دانلود پایان نامه های روانشناسی, رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان, روشهای تجزیه و تحلیل داده ها, سلامت روان, عقب ماندگی ذهنی, ماهیت عزت نفس, مولفه های عزت نفس, نقش خانواده درتامین سلامت روانی, نیازهای والدین کودکان استثنایی, ویژگیهای کودک استثنایی, پایان نامه روانشناسی, پرسشنامه سلامت روانی, کودک دیوانه, کودک عقب مونده, کودک منگل
پویا بازديد : 3423 یکشنبه 27 شهريور 1390 زمان : 11:31 نظرات ()

دانلود مقاله شخصیت بزهکار و مولفه های موثر بر آن

بزهکاری

 

عنوان مقاله : شخصیت بزهکار و مولفه های موثر بر آن

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : شخصیت فرد، فاکتور ی است که همواره بر زندگی فرد تاثیر می گذارد، و حتی به طور ناخود آگاه رفتار و مناسبات فرد تحت تاثیر شخصیت وی می باشد. شخصیت در طول عمر انسان ثابت و پایدار است ولی قابل اصلاح می باشد. عوامل گوناگونی برروی شخصیت فرد تاثیر می گذارد که تاثیر آن ها برهم تابع عوامل دیگری نیز می باشد مانند شغل ،تربیت، مسکن و بیماری ها و… اما شخصیت تنها عامل منحصر به فرد در رابطه با ارتکاب جرم نمی باشد و تنها بسته و زمینه ساز تلقی می شود.چه بسا انسان های کاملاً نرمال هم در شرایطی که محیط و عوامل بیرونی بر آن ها سنگینی می کند دست به ارتکاب جرم بزنند.

سرفصل :

چکیده

بیان پرسش

اهداف فرضیات و ضرورت تحقیق

راه حل موضوع و پیشینه تحقیق

مقدمه

کلیات

شخصیت بزهکار

گفتار اول : شخصیت

مفهوم لغوی

تعریف شخصیت

شیوه های پرورش شخصیت

انواع شخصیت

گفتار دوم : بزهکار

بزه چیست

بزه و شخصیت

بزهکار کیست؟

انواع بزهکار با توجه به شخصیت مرتکب

فصل دوم : مؤلفه های موثر بر شخصیت

گفتار اول : عواملی بیرونی موثر بر شخصیت

اعتیاد

الکلسیم

مهاجرت

خانواده

مؤلفه اقتصادی

مؤلفه فرهنگی

مؤلفه اجتماعی

گفتار دوم:عوامل درونی موثر بر شخصیت

عوامل جسمی

الف) توارث

ب) اختلالات کرو مو زو می

عوامل روانی

الف) مراحل رشد روانی

ب) بررسی رابطه شخصیت و بیمار یهای روحی و روانی

نتیجه گیری

این مقاله از طرف کوثر لجم اورک برای سایت ارسال شده است

 

برچسب : اختلالات كروموزومي, اعتياد, الكلسيم, انواع شخصيت, بررسي رابطه شخصيت و بيمار يهاي روحي و رواني, بزه چيست, بزهكار, بزهكار كيست؟, بزهکاری اطفال, بزهکاری جوانان, تعريف شخصيت, توارث, شخصيت بزهكار, شيوه هاي پرورش شخصيت, علت بزهکاری, عوامل جسمي, عوامل رواني, عواملي بيروني موثر بر شخصيت, مؤلفه اجتماعي, مؤلفه اقتصادي, مؤلفه فرهنگي, مؤلفه هاي موثر بر شخصيت, مراحل رشد رواني, مهاجرت
پویا بازديد : 617 جمعه 25 شهريور 1390 زمان : 14:25 نظرات ()

دانلود مقاله پیرامون اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری

عنوان مقاله : اختلالات یادگیری

قالب بندی : word 2003

قیمت : رایگان

شرح مختصر : یک اختلال یاد‌گیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد‌ی د‌ر خواند‌ن، حساب کرد‌ن و یا کلمه‌بند‌ی نوشتن به وجود‌ می‌آید‌ که انتظار نمی‌رود‌ به یک فرد‌ عاد‌ی نسبت د‌اد‌ه شود‌. یک اختلال یاد‌گیری نه یک اختلال یاد‌گیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد‌ می‌شود‌. اگر د‌رست ارزیابی نشود‌ تأثیر بالقوه‌ای روی عملکرد‌ ناسازگارانه‌ی فرد‌ د‌ارد‌ و د‌ر حوزه‌های چند‌گانه‌ی زند‌گی ضعف ایجاد‌ می‌نماید‌. وقتی فرد‌ی مظنون به اختلال یاد‌گیری می‌شود‌، یک ارزشیابی عصب روان‌شناختی توانایی‌ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه د‌ر حوزه‌های توانایی عصب روان‌شناختی تعیین کند‌ که می‌تواند‌ به عنوان پایه‌ای برای فنون جبرانی و اختیارات د‌رمانی باشد‌.

این مقاله توسط آقای عباس سواعدی عزیزی برای سایت ارسال شده است

کلمات کلیدی : اختلالات یادگیری، اختلال یاد‌گیری چیست؟ ، ریشه‌های اختلال یاد‌گیری ، ناتوانی های حافظه و راهبردهای آن، علل بروز اختلالات یادگیری، عدم تناسب خون مادر با جنین، اختلالات در ترشحات داخلی مادر ، کم وزنی هنگام تولد، مسمومیت سرب، نارسایی های تغذیه ای ، عوامل بیوشیمیایی، راه های تقویت حافظه، مکمل های تقویت کننده، جینکو بیلوبا، اسیدهای آمینه، اختلال ترس، افسردگی اضطرابی، اختلال وسواس اجباری، اختلال اضطرابی اجتماعی، درمان اختلالات یادگیری،

 

برچسب : اختلال اضطرابی اجتماعی, اختلال ترس, اختلال وسواس اجباری, اختلال یاد‌گیری چیست؟, اختلالات در ترشحات داخلی مادر, اختلالات یادگیری, اسیدهای آمینه, افسردگی اضطرابی, جینکو بیلوبا, درمان اختلالات یادگیری, راه های تقویت حافظه, ریشه‌های اختلال یاد‌گیری, عدم تناسب خون مادر با جنین, علل بروز اختلالات یادگیری, عوامل بیوشیمیایی, مسمومیت سرب, مکمل های تقویت کننده, ناتواني هاي حافظه و راهبردهاي آن, نارسایی های تغذیه ای, کم وزنی هنگام تولد
پویا بازديد : 771 جمعه 25 شهريور 1390 زمان : 13:48 نظرات ()

دانلود مقاله روشهای نوین تدریس

php

عنوان مقاله : روشهای نوین تدریس

قالب بندی : Word 2003

قیمت : رایگان

شرح مختصر : بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازماندهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایىهاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روشهاى آموزش انفرادی، روشهاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روشها، شاگردان بر حسب توانایىشان پیش مىروند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مىکند. البته اولین و اساسىترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به هدفهاى آموزشى از طریق آموزش انفرادى بسیار آسانتر و امکانپذیرتر از روشهاى سنتى دیگر است، بویژه اگر روش آموزش انفرادى به طور صحیح بکار گرفته شود، روحیه استقلالطلبى شاگردان در اجراى طرحهاى کوچک و بزرگ تقویت مىشود. آموزش انفرادی، الزاماً به معناى آموزش یک نفر شاگرد توسط یک معلم با برنامه خاص نیست. آموزش انفرادى ممکن است به صورت گروهى نیز انجام گیرد. البته وقتى آموزش انفرادى به صورت گروهى طراحى مىشود، بهتر است گروهى از شاگردان که داراى ویژگىهاى مشترک هستند، تحت آموزش قرار گیرند

آموزش برنامهاى, آموزش به وسیلهٔ رایانه, آموزش انفرادى تجویز شده, آموزش انفرادى هدایت شده, هدفهاى آموزش انفرادى , رعایت تفاوتهاى فردى, رشد استقلال در عمل و یادگیرى , عادت به مطالعه , ایجاد مهارت در مطالعه , مطالعه خود هدایت شده و مستقل , یادگیرى تا حد تسلط , تدریس خصوصى , آموزش برنامهاى, آموزش برنامهاى خطى , آموزش برنامههاى شاخهاى , آموزش به وسیله رایانه, آموزش گروهى, تدریس گروهى, انضباط , نظریههاى تدریس , شغل معلمی, حقوق معلمی, افزایش حقوق معلمان, استخدام آموزش و پرورش, یادگیری برای کنکور, انگیزش

 

برچسب : آموزش انفرادى تجويز شده, آموزش انفرادى هدايت شده, آموزش برنامهاى, آموزش برنامهاى خطى, آموزش برنامههاى شاخهاى, آموزش به وسيله رايانه, آموزش به وسيلهٔ رايانه, آموزش گروهى, استخدام آموزش و پرورش, افزایش حقوق معلمان, انضباط, انگیزش, ايجاد مهارت در مطالعه, تدريس خصوصى, تدريس گروهى, حقوق معلمی, رشد استقلال در عمل و يادگيرى, رعايت تفاوتهاى فردى, شغل معلمی, عادت به مطالعه, مطالعه خود هدايت شده و مستقل, نظريههاى تدريس, هدفهاى آموزش انفرادى, يادگيرى تا حد تسلط, یادگیری برای کنکور
پویا بازديد : 533 پنجشنبه 24 شهريور 1390 زمان : 21:20 نظرات ()

دانلود تحقیق و مقاله پیرامون روانشناسی تبلیغات

روانشناسی تبلیغات

مارک تواین: با داشتن عوامل قدرتمند، به مقصود خود دست می یابید

… و به درستی همین طور است. شکست یا موفقیت فعالیتهای بازاریابی شما به نوع کلمات انتخابی برای معرفی تولیدات، خدمات و موقعیت خودتان در تبلیغات بستگی دارد . شما در انتخاب کلمات مختارید. مشکل اصلی استفاده از کلمات پوچ و بی معنی است . مغز به یکباره از هرگونه فکر خلاق تهی می شود. این زمانی است که مجموعه ی جملات تعیین شده برای ایجاد تغییرات اعجاب انگیز در تبلیغات، جادوی خود را از دست می دهند. منظور، مجموعه ای از عبارات از پیش نوشته شده است که با اضافه کردن به متن تبلیغات، نیرویی خارق العاده و همین طور امکان انتخاب گزینه های مختلف را به وب سایت شما عرضه می کند. این مجموعه در واقع سفری باورنکردنی از درون کلمات است که به تبلیغات شما جذابیت، رنگ و حس می بخشد. با عبارات حاوی نکات روز می توانید به تبلیغاتتان جان ببخشید .

سرفصل :

ایجاد جذابیت در تبلیغات

پیش‌بینی رفتارهای خرید مصرف‌کنندگان براساس مدل مازلو

در برخورد با افراد مختلف چه باید کرد؟

کسب و کارتان چه رنگی است؟

علم رنگ‌ها

تبلیغات نقطه خرید

روش‌های چاپ برای تبلیغ در نقطه خرید

مزایای چاپ دیجیتال

نگاهی به روانشناسی بازار و تبلیغات

ایجاد انگیزه

معنای آشکار، پیام پنهان

هیجان در برابر منطق

کنترل افکار و اعتقادات

 

برچسب : ايجاد انگيزه, بازاریابی, تبلیغات, جذابیت تبلیغات, روانشناسی تبلیغات, علم بازاریابی, علم رنگ‌ها, مارک تواین, مزایای چاپ دیجیتال, کنترل افکار و اعتقادات
پویا بازديد : 553 پنجشنبه 24 شهريور 1390 زمان : 1:22 نظرات ()

دانلود تحقیق و مقاله پیرامون روانشناسی عمومی

روانشناسی عمومی

واژه ای که بنام (روانشناسی) برای شناساندن علم مطالعه و بررسی رفتار رواج یافته ترجمه لغت پسیکولوژی ( یا با تلفظ انگلیسی سایکالاجی) می باشد که در اصل از دو کلمه یونانی پسیکه بمعنی روح و روان و لوگوس بمفهوم تحقیق و بیان مشتق شده است. پسیکه مفاهیم متعدد دارد. برخی آنرا بمعنی دیگر روان تفسیر نموده اند. این کلمه نام یکی از خدایان افسانه ای یونان قدیم بوده که در ابتدا زندگی بشری و فنا پذیر داشته بعدا در زمره خدایان در آمده و جاودان گردید. کیفیت روح یا روان نیز ناشی از افسانه جاودانی پسیکه می باشد .بنابر کیفیت فوق تردیدی نیست دانش روانشناسی دارای تاریخچه طولانی فلسفی و باستانی است و آغاز آن از زمان شناخت بشر وسیله خودش و آشنائی او به کیفیات و حالات رفتاری خود و نسبت به محیط و اجزاء سازنده آن می باشد واین تاریخچه جنبه کاملا فلسفی داشته و شرایط یک عالم تجربی را نداشت زیرا روانشناسی دانشی نوین و جوان می باشد و تنها از اواخر قرن نوزدهم بصورت یک علم تجربی بمنظور مطالعه علمی رفتار در آمد. از اینجهت علیرغم گذشته فلسفی و باستانی بسیار طولانی آن تاریخچه علمی بسیار کوتاهی دارد .مع الوصف در این مدت قلیل گامهای بسیار مهمی در زمینه اشاعه مبادی علمی آن برداشته شده بطوریکه امروزه یکی از مهمترین و قابل توجه ترین علوم بشری می باشد .

سرفصل :

تعریف روانشناسی

تاریخچه علم روانشناسی

ظهور روانشناسی تجربی

مکاتب روانشناسی

موضوع علم روانشناسی

مفهوم نظریه علمی

کیفیت رفتار

متغیرهای مستقل و وابسته

رشته های روانشناسی

روان شناسی به عنوان یک حرفه (شغل)

ارتباط روانشناسی با سایر رشته ها

اساس زیستی رفتار

کیفیت توارث و محیط

کیفیت رفتار غریزی

محدودیت های رشد رفتار از نظر تکامل

شرایط عمومی رشد و نمود

رشد و تکامل قبل از تولد

حساسیت و بازتاب ها

کیفیت رشد و پختگی

رشد ادراک

رشد هوش و قوای عقلانی

یاخته عصبی (نورورن )

روشهای مطالعه فعالی های مغزی

یادگیری انتخابی

شبکه عصبی و نقش آن در هیجانات

حواس و پدیده های مخصوص آنها

کلمات کلیدی: تاريخچه علم روانشناسي, تعريف روانشناسي, رشد ادراكی, رشد هوش و قواي عقلاني, رشد و تكامل قبل از تولد, روانشناسی, روانشناسی بالینی, روزانشناسی عمومی, سايكالاجي, نورورن, پسيكولوژي

پویا بازديد : 446 دوشنبه 21 شهريور 1390 زمان : 23:49 نظرات ()
کدهاي اختصاصي